Немецкий язык 1 класс

Учебник немецкого языка1 класс, под редакцией Паршикова А.А. составлен в соответствии с требованиями новой программы, которая используется при изучении иностранных языков в начальных классах общеобразовательных школ Украины. Авторы используют парадигму педагогики «от простого к сложному», поэтому последовательно разместили в учебнике сначала крупные яркие рисунки предметов. Научить первоклассников понимать новые слова на слух, чтобы потом использовать в речи на уровне отдельного слова - исходная задача пособия. Простейшие фразы появляются только в конце этого первого этапа знакомства с неизвестным языком.

В рамках отдельных тем, которые изучаются (их всего шестнадцать), учителю поставлены задачи:

- Формировать у учащихся умения и навыки устной речи, то есть говорение / аудирование;

- Развивать логическое мышление и языковую сообразительность учащихся;

- Тренировать долговременную память воспитанников;

- Поддерживать познавательный интерес к изучению немецкого языка.

Также уроки немецкого языка 1 класс, реализуют (как воспитательную цель) привитие культуры речи, активность, внимание, наблюдательность и работоспособности учащихся.

В пособии предусмотрены различные интересные упражнения как для выполнения коллективно, всем классом, так и самостоятельно и в парах / группах.

К учебнику О.О.Паршикова «Немецкий язык» для 1 класса предусмотрено как приложение «Рабочая тетрадь по немецкому языку 1 класс», разработанный коллективом специалистов (Бориско Н.Ф., Савченко П., Горбач Л.В., Сидоренко М.М., Мельничук Г.М. и другие). Исполняющие несложные и интересные задания, учащиеся закрепляют полученные знания. В конце рабочей тетради есть карточки для вырезания и раскрашивания. Они могут быть применены на уроках для активизации знаний лексического материала, а также с целью поддержки интереса для проведения игр и создания творческих (проектных) работ.

Учащиеся 1 класса оцениваются только вербально, не получают домашних заданий - поэтому в начале учебного года целесообразно обсудить на родительском собрании систему работы по изучению иностранного языка первоклассниками. Родители, в частности, должны следить за ходом изучения предмета, вовремя готовить карточки к урокам, побуждать и привлекать к этому детей. Обычно дети любят раскрашивать рисунки, могут пытаться самостоятельно их вырезать, но без помощи взрослых могут не справиться. Активность ученика будет расти в разы, если он дома будет выполнять роль учителя и обучать родителей новым словам, которые запомнил на уроке.