Краткая информация
                                В пособии раскрыты основные вопросы организации жизнедеятельности детей дошкольного возраста в условиях личностно-ориентированной педагогической технологии. В материалах пособия обобщенно научно-экспериментальные достижения коллектива лаборатории психологии Института психологии им. С. Костюка АПН Украины, методистов и педагогов Житомирского института последипломного педагогического образования и педагогических коллективов дошкольных учреждений г.Житомир. Научно-методические рекомендации органично связанные с содержанием современного дошкольного образования, определенной в ее Базовом компоненте.
Пособие адресовано всем, кто стремится обеспечить ребенку эмоциональное благополучие и своевременное развитие способностей (коммуникативных, интеллектуальных, волевых), формирующихся в начале жизни, когда в центре образовательно-воспитательного процесса ребенок выступает активным и приоритетным субъектом развития.
Для педагогов дошкольных учебных заведений, психологов, преподавателей, студентов.