Краткая информация
В пособии раскрыты функции заведующего, воспитателя-методиста, музыкального руководителя и воспитателя по организации музыкального воспитания в детском саду; даны рекомендации по созданию предметно-пространственной развивающей музыкальной среды для оптимального музыкального развития детей, ведение организационно-распорядительной документации, планирование музыкальной деятельности; очерчено структуру и задачи музыкальных занятий; освещены вопросы организации диагностики профессиональной компетентности музыкального руководителя и изучения особенностей музыкального развития детей дошкольного возраста.
Для специалистов в области теории и методики дошкольного образования, заведующих, воспитателей-методистов, музыкальных руководителей, воспитателей дошкольных учебных заведений, студентов, обучающихся по специальности "Дошкольное воспитание".