Краткая информация
Сборник отражает социальный заказ по обеспечению равного доступа к качественному обязательному дошкольному образованию, демонстрирует возможности использования образовательных моделей и технологий в практике функционирования различных форм получения дошкольного образования. Пособие упорядочено на материалах из опыта работы институтов последипломного педагогического образования, дошкольных учебных заведений, наработок ведущих ученых Национальной академии педагогических наук Украины, методистов Института инновационных технологий и содержания образования Министерства образования и науки, молодежи и спорта Украины.
В сборнике освещены актуальные вопросы: специфика охвата детей различными формами получения дошкольного образования; организация жизнедеятельности старших дошкольников, соотношение организованной и самостоятельной деятельности и создание развивающего жизненного пространства для успешной реализации задач Государственной базовой программы; внедрение в современный образовательный процесс педагогических технологий; взаимодействие общественного и семейного воспитания дошкольников; преемственность между дошкольным и начальным звеньями образования и т.п. Предложены системы образовательной работы, модели планирования по отдельным содержательным направлениям.
Для работников управленческих методических служб разного уровня, дошкольных педагогов, общеобразовательных, внешкольных учебных заведений, домашних педагогов, родителей.